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新建路小学教育集团送家长贴心“开学攻略”

责任编辑:张炜     2018-08-31 12:14:39        来源:太原晚报

    8月26日上午,新建路小学教育集团四校区统一对一年级新生进行了均衡编班,共27个班。在编班现场,1200余名家长见证了分班全过程,同时,接受了新生家长培训。针对以往小学一年级新生常常出现的共性问题,该校还为家长们送上了一份贴心的“开学攻略”。

    一、心理准备

    孩子由幼儿园升入小学,是一个重要转折,需要做好心理上的准备,这时候,需要家长及时转化角色,保持智慧与正能量,这样才有利于孩子的成长。新建路小学校长冯荷霞认为,不同于其他年级的家长,一年级的家长应当配合学校,着重培养孩子的四种能力。

    贴士1:培养孩子的任务意识

    小学一年级新生会出现这种状况:忘记老师留什么作业、上课忘带书、橡皮又丢了……因此,一年级家长跑到学校传达室,给孩子送文具、送水壶的现象,屡见不鲜。这都是由于孩子缺乏任务意识。因此,家长要适度放手,不要总把孩子捧在手心,可以让孩子每天晚上写完作业后,自己整理书包,学校布置的小任务,试着让孩子独立完成。在家中,让孩子做一点力所能及的家务,让他感觉在做自己的主人,潜移默化中培养孩子的任务意识。

    贴士2:培养孩子面对挫折的勇气

    进入小学后,一个班几十个孩子,老师往往没有时间和精力,对每个孩子进行充分肯定和表扬,这或许会让部分孩子产生失落感。当碰到这些情况时,家长需要做的,就是客观评价孩子,引导孩子进行积极的自我暗示,“没有表扬我,不等于我做得不好,而是有的小朋友做得更好,但我完全可以超越他”。

    贴士3:正确处理同学关系的能力

    同学之间发生小摩擦、小矛盾,基本上天天有,但是发生在自己孩子身上,家长们就不淡定了。听了孩子的一面之词,总觉得孩子受了委屈,要找对方家长或者老师评理去。这个时候,家长应该多想想,一年级的孩子本性天真单纯,小矛盾很多时候是个误会,因此,要教孩子大方和同学相处,互相谦让、包容。

    贴士4:培养孩子规则意识

    进入一年级,家长还要培养孩子的规则意识。比如,晚上回家后应该先完成作业,鼓励孩子做得又快又好。孩子做作业时,不要一发问,就急着告诉答案,要让他想一想。凡是家长和孩子商量好的规则,都要严格执行,不能轻易破坏,从小建立规则意识,对今后的学习大有裨益。

    二、生活准备

    除了心理准备外,开学后,生活方面的准备也不可忽视。

    贴士1:准备一个水壶和一块抹布

    小朋友容易口渴,要专备一个水壶,在上面贴上标签,写上孩子的班级和姓名。水壶要实用,不漏水,易打开。上学前,家长最好给孩子灌温水,有的家长担心水凉,给孩子灌得水较热,结果水壶保温,水太热,孩子没法喝。

    另外要准备一块小抹布,用来擦桌椅。

    贴士2:每日都要吃早餐

    家长坚持每天早晨给孩子在家吃好早餐,这对于他一天的学习至关重要。到学校后,也不要带零食、饮料等。

    贴士3:教育孩子安全第一

    安全的警钟要长鸣,除了在学校,老师会教育孩子加强安全意识外,在家中,家长也要教育孩子注重交通、饮食、防火、防踩踏等各类安全。

    三、学习准备

    小学一年级的新生,家长要和孩子共同准备学习用品。共同准备,一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事,培养他们自己的事应该自己做的习惯。 文具的选择切忌花哨和追求时髦,因为一年级孩子在课堂上注意力集中的时间很短,花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力,他们会情不自禁地玩文具,做小动作,影响学习。

    贴士1:文具盒简单即可

    有的男孩子喜欢小汽车,文具盒就是一个汽车形状,设计很炫酷;有的文具盒功能多,不仅是双层的,还设计有计算器、小镜子等等。一年级的老师建议,家长在为孩子选择文具盒时,简单为好,基本款的笔袋即可。同时,也不要选用铁质的文具盒,防止上课不小心掉在地上而干扰课堂秩序。

    贴士2:选用合适的双肩书包

    书包的选用应轻便、合适,不要选择太时髦或者太贵重的书包,以能装上书为宜。学校课桌抽屉较小,书包太大装不进去,有的小学生只好放在地上,既不方便也不卫生。此外,书包里的兜不宜太多,书本用品放得太散,小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。最好不选用拉杆式的书包,一是拉起来不方便,二是走路时可能影响其他同学。

    贴士3:数支HB铅笔

    孩子的文具盒里,每天至少有5至6支削好的铅笔,铅笔不要削太尖,只削一头,防止学生被铅笔扎伤。

    铅笔以HB为最好,写出来的字清晰,不允许用自动铅笔,因为自动铅笔铅芯细,易折断,而小学生写字握笔紧,手僵硬,不灵活,稍一使劲铅就断了。 另外,最好选择4B橡皮和带波浪线的尺子。(张晓丽)

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