2021年，我国义务教育阶段体育、艺术和劳动技术课程教师分别达到67.4万人、83万人和10.9万人，相较10年前，分别增长55.4%、52.3%和18.3%。数量的增长，反映我国加强义务教育音体美劳等课程建设，成为教育质量10年不断提升的一个缩影。

教育部27日举行新闻发布会，公布了一系列反映10年来我国教育质量提升的数据。

基础教育大班额基本消除了。10年来，小学大班额比例从14%降至0.7%，初中从28.3%降至0.7%；普通高中大班额比例大幅下降，从47.8%降至4.8%，下降了43个百分点，助推教育教学质量提升，促进学生身心健康发展。

学生的负担变轻了。90%以上的学生能在规定时间内完成书面作业，学校课后服务基本实现“5+2”全覆盖，学校教育主阵地作用进一步强化。