“双减”政策落地后的首个寒假，与过去不同，这一次，孩子们不再被淹没在“题海”和辅导班里。这段时间，如何丰富学生课余生活？如何让孩子们实现自我增值？如何能令孩子们在玩中学习？按照疫情防控的要求，虽然不少集体性研学活动不再举行，但是不少家长积极行动起来，结合学校布置的实践作业，给孩子安排适合的研学活动，让他们在劳动中感受快乐，在玩耍中传承传统文化，通过设计研学攻略足不出户就能“去远方”。

体验劳动实践的快乐

“为配合疫情防控的要求，寒假不出去游玩了，带着孩子回阳曲县老家，体验一下农村生活和劳动。”刚放寒假，富力城社区居民王先生将孩子小睿送回阳曲县的父母家中。起初，小睿并不乐意，希望能在家看看电视、打打游戏。王先生坚持了自己的想法，没想到刚回去几天，孩子喜欢上了农村，系上小围裙，和亲戚们一起干活，还认识了不少从未见过的务农工具。“虽然有点累，但特好玩儿！”小睿说。

采访中发现，很多家长都把劳动作为孩子寒假的社会实践任务之一，高年级的学生出门当志愿者，低年级的孩子帮助家长做家务。“社会实践的内容非常丰富，我们更希望孩子能通过志愿服务或是家务劳动锻炼自己。”不少家长说。

五年级学生鹏鹏的母亲是一名社区工作人员。进入寒假，他已经跟着妈妈参加多次志愿服务了。穿上红马甲，戴上一次性手套，每次有志愿活动，他会主动跟着志愿者一起出发。走进小区，看到一袋垃圾被扔在桶外，鹏鹏赶紧上前捡起扔进垃圾桶；又看见绿化带内有个纸片，他用夹子将纸片夹出来。不少老人看到后，纷纷竖起大拇指点赞，鹏鹏感觉很棒，干得更起劲了。

中车社区居民刘女士的女儿刚上一年级。为了培养孩子的劳动意识，刘女士和丈夫每天和孩子玩“职业体验”，让劳动变成孩子的快乐游戏。比如做饭时，母亲当厨师，孩子当服务员，负责端菜和摆放碗筷；打扫家时，孩子则是收纳师，在母亲的指导下，将自己的衣物和文具摆放整齐。“希望孩子在假期参加劳动实践后，培养劳动意识，还能提升生活自理能力。”家长们说。

感受传统民俗的乐趣

“我家的春联我来写，我家的窗花我来剪。”记者在采访时发现，不少有书法功底的孩子都主动承担起家中春联的书写“任务”，有的还利用假期学习剪窗花、做菜等，重拾传统习俗，弘扬传统文化。

六年级学生萱萱学习软笔书法多年。近几年，每逢春节前，爷爷奶奶、姥姥姥爷都会向她“讨春联”，以此鼓励孩子。今年，萱萱的妈妈早早准备好春联纸，孩子一放假就开始加紧练习，准备大显身手。萱萱的妈妈说：“学校开设了书法社团课，我们鼓励孩子自己手写春联，赠送给亲朋好友，传承中华传统文化。”

“拿一张正方形的红色彩纸，先沿着对角线折叠……”这两天，四年级的婷婷正痴迷剪窗花。婷婷的妈妈说，自从在社区参加剪纸活动后，孩子对剪纸产生了兴趣，有时还在家看着视频学习并练习。如今，孩子的剪纸水平提高不少，家里随处可见喜庆的窗花。

写春联、剪窗花、做年夜菜，对于中华民族的传统节日——春节，各方面的研学实践活动内容很丰富，通过学习，学生们对传统文化中的民俗更加有兴趣，愿意重拾传统习俗，感受浓浓的年味。

领略文化研学的魅力

近年来，在寒暑假带着孩子去外地研学游，是很多家长的首选。今年按照疫情防控的要求，不少家长放弃了实际行动，但本地研学游以及虚拟研学游正在流行。

一张张精美的小报上，记录了学生们打卡钟楼街、太原古县城、汾河景区等景点的照片，还有与家人采购年货后，以“特产+产地”的方式配图介绍。“这是初二年级的寒假地理实践作业，孩子们完成得很好，他们还发来观看纪录片《美丽中国》后，对我国地域差异的感受。这样带有研学形式的作业，很受孩子们的欢迎。” 1月19日，太原杏岭实验学校的地理老师王敬丽，已经收到了不少学生交来的地理实践作业。

此外，虚拟研学游也逐渐火爆，孩子可以自己设计研学攻略、旅游攻略，或者通过一些景点的VR实景了解一座城市的历史文化，足不出户照样增长知识、开阔眼界。

“这是我设计的苏州研学5日游，从航班到住宿，再到每一个景点的介绍，以及交通方式和当地美食，都是我查找资料后制定的。”最近，初一学生小乐见人就介绍他的研学攻略。小乐说，过去外出都是父亲制定攻略，他跟着走。今年在父亲的建议下，他决定自己制定一个研学攻略。“他一直想去苏州，下次出游，我们全家就按照这个攻略出行。”小乐的父亲说。

小乐告诉记者，通过制定攻略，他对苏州有了详细的了解，并且掌握了外出游玩时各类信息的查询方法，感觉收获非常多。这种足不出户“去远方”的方式不仅能让孩子学到知识，还能锻炼协调资源、写作等多方面的能力，收获不逊于一次真实出行。

和以往假期奔赴培训班、在家赶作业的模式相比，今年寒假即使没有出外研学，不少家长也带着孩子走进科技馆、博物馆、图书馆、植物园、动物园等，利用丰富的场馆资源，与孩子一起开展探究式、沉浸式学习，既收获了知识，亲子之间的关系也更为融洽。

记者手记

玩也是一种学习

实践是最好的老师。到大千世界、草木深处亲身体验一番，探访印于书本、讲于课堂之外的鲜活故事，大大丰富了学生们的见识。令人欣喜的是，我市各中小学校正在积极响应“双减”政策，在布置假期作业和社会实践方面颇费心思，希望通过各式各样的活动，让孩子们走出家门，在与大自然的亲密接触中，留下欢声笑语，度过一个丰富多彩的假期，真正体会到玩也是一种学习。