成成中学师生抗日游击队纪念碑。弓凤飞 摄

“天下兴亡，谁的责任？”

“我们的责任。”成成中学一堂思政课上，同学们响亮的回答在教室里久久回荡。

明德明理，成己成人。在近百年的砥砺前行中，成成中学凝结出一种“成成文化”，这种文化淬炼熔铸于血与火的民族抗争年代，茁壮成长于社会主义建设和改革之中，薪火相传于民族复兴的伟大时代。

红色基因

师生抗日游击队纪念碑、校史馆、思政堂是成成中学的校园文化地标，红色基因已融入成成中学发展中。

1924年，北平师范大学的山西籍校友张聘珍、萧澄、高阆仙等，怀揣“教育救国”理想，创办了成成中学。校名取《中庸·自成》中“成己成人”一词。意为内要坚守真诚之心，自我完善、自我成长，外要胸怀奉献之心，有担当、有抱负。创校之初，先辈就给学校注入了成己成人之魂。

上世纪30年代初，刘墉如、杜心源、武新宇、刘丹顿等一批共产党员教师，陆续来到学校任教，播撒革命火种，成立党支部和党的外围组织。抗日战争全面爆发后，中共中央北方局、八路军驻晋办事处、中共山西省工委三大机关陆续进驻成中，学校一度成为中国共产党领导华北抗日战争的前线指挥部。

1937年8月，受战事影响，成成中学被迫迁移到清源县城。同学们半天上课，半天参加爱国救亡活动——撰写文章、印制传单、出版刊物、发表评论，他们誓死不做亡国奴，随时准备奔赴抗日前线。

同年10月10日，成成中学师生抗日义勇队正式成立，11月改名为师生抗日游击队，12月改编为第二战区民族革命战争战地总动员委员会抗日游击第四支队。1941年12月5日，按照晋绥军政委员会电令，四支队编为八路军大青山骑兵支队独立骑兵营，继续进行艰苦卓绝的战斗，直至抗战结束。成成师生一路转战晋西北，上百名英魂血沃大青山，他们用鲜血和生命谱写了中国抗战史上一曲壮丽的乐章，被誉为“全国青年运动的一面旗帜”。

赓续精神

先辈壮美的事业、英勇的事迹为成成文化注入了永恒的红色基因。

1946年3月，具有光荣革命历史的成成中学在文水复校，增设大学部，改名成成学院。1950年1月5日，成成中学在太原复校，定名“山西省立成成中学”。1953年4月7日，与“私立云山中学”合并，更名为“山西省太原第三中学校”。

改革开放后，学校紧跟时代步伐，坚持“三个面向”，培养“四有”新人，各方面建设取得了显著成绩。1992年9月25日，回应老校友的请求，市政府决定恢复太原成成中学校名。校名的再次恢复，也揭开了成成历史新的篇章。

“太原城晋祠旁，有我成成读书郎，明德明理耀长夜，成己成人写华章。山河破家国殇，投笔从戎举刀枪，先生学子赴战场，不雪国耻不还乡。”系列电影《成成烽火》2011年完成，主题歌《青春热血铸辉煌》是成成师生“明德明理，成己成人”精神的赞歌。

学校与成成中学旧址暨八路军驻晋办事处旧址、内蒙古武川县大青山抗日根据地纪念馆、晋绥边区革命纪念馆等建立合作机制，为开展红色基因传承教育提供了坚实的阵地保障。近年来，学校还开展了“讲成成故事·颂成成精神”“追寻红色足迹”等系列活动，在全校营造了良好的红色文化传承氛围。

一路走来，成成中学成为山西省重点中学、山西省示范高中、全国教育系统先进集体。著名版画家力群、比较文学学科奠基人贾植芳以及国台办新闻局局长马晓光等一批优秀校友从学校走向社会主义现代化建设的各个岗位，成成精神在祖国大地生根、发芽，茁壮成长。

思政育人

结合红色历史，秉承“明德明理、成己成人”校训、“爱国爱校、求知求是”的校风，成成中学提出“展望未来，培植精神；共同发展，和谐发展；围绕课堂，研究教学；提升素养，提高质量”32字办学思路，在立德树人的教育战线上争做时代新人，让成成精神薪火相传，让成成文化在新的历史条件下不断焕发出时代光芒。

每年9月开学季，新生走进成成中学的第一课，就是参观校史馆和纪念碑，传承成成精神，牢记家国天下使命，担负起祖国复兴大任。

成成中学以学致思、以教立信、以育促行，构建多元思政课，高一、高二年级开设“校史教育”专题选修课，初一、初二年级开设“追寻红色足迹”研学课程，新生开设“光辉的历程”系列课程，“业余党校”引导学生学党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

思政课是将理想信念教育和道德修养提升贯穿始终，让课程、课堂、课业所承载的立德树人任务，教育、教学、教师所肩负的培育新人使命落地生根。

从党员教师到普通教师，成成中学逐渐形成了“科科有思政课——人人上思政课——课课是思政课”的常态化局面。

经过一系列实践，成成中学打磨出多节精品思政课，对全市思政课的推进起到辐射引领作用，并在省外产生了一定影响。两年来，接待兄弟学校来访近百人次，开展讲座、送课50余节。

赓续红色精神，奋斗新时代，成成人笃定前行。