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梁连才:上职校也可学习“高大上”专业

责任编辑:张玮     2018-01-12 10:46:58        来源:黄河新闻

实训现场

 

    当许多学校学生正在课堂上翻阅课本学习理论时,当一些职业院校学生正在等待每周仅有的几次实践课时,在太原市晋源区职业中学校,30多名学生每天准时出现在玉器实训室,大家人手一台设备,为各类自然玉材细心打磨着,这是该校一年级玉雕工艺专业学生的每日必修课。

    在现场,讲桌前摆放各类材质、颜色、形状的玉器,这是学生近日习作。一位玉器老师不时在学生操作台前驻足,随时检查指点如何依材加工。若有同类问题,实训室现场的黑板就是他向学生讲授相关手法的地方。

    “开设玉雕专业应是山西省内院校,尤其是职业院校中的第一家,也是目前唯一的一家。”提及该专业的开设和发展,校长梁连才满怀自信,他认为,职业院校的学生更应有选择自己真正喜欢的专业的权利和机会。

    近年来,职业教育发展越来越受到社会各界的重视,加上各类政策支持鼓励,职业教育发展不断取得新的成绩,为更大程度提升职业教育成效,职业院校、学生、就业单位三方如何顺利合作一直是行业探索探讨的话题。

      学生找不到适合自己的学校、学校招不到合适的学生,企业招不到合适的人才,一系列难题不断存在于职业教育活动过程中。

 

省中华职教社领导参观指导

 

    在面对职业院校与综合大学的选择上,无论是家长还是学生很多会毫不犹豫选择后者。分析原因,多数人认为职业院校的专业不具吸引力,甚至每提职业学校,许多人脑海中便出现酒店、旅游、电气焊等类似专业,专业可选性差,“高大上”专业严重缺位。选择职校被人定义为谋生存无奈之选,距离理想之路仍有很大距离。

    梁连才表示,职业学校不能坚持多年的教学方式和固定的几个专业去求发展,应主动与外界对接,选择市场需要的,企业需求的,学生欢迎的专业,这其中不乏学生和家长喜欢的“高大上”专业,这完全可以变为现实。

    近年来,梁连才不断走出校门与各地职业教育院校交流,走入市场聆听企业发展心声,寻找职业学校的新发展之路。学校在开设旅游管理与服务、计算机、实用工艺美术专业的基础上,连续三年圆满完成区农委阳光工程培训任务900人、区人力资源和社会劳动保障局城镇下岗职工和农村劳动者转移 386 人、创业培训150人任务。2014年完成新型职业农民培育440人,2015年完成新型职业农民培育300人,2016年完成新型职业农民培育315人。

    2017年,学校与河南牧之堂玉业有限公司签订校企合作协议,正式设立玉雕工艺专业。

    据介绍,玉雕专业学生学制三年,在校学习两年半,实习半年,学习期间学费全免,学校为贫困学生发放助学金4000元,学业期满,学生可获职业高中毕业证书和职业技能等级证书。

    学校教务主任靳卓鹏认为,此次合作使学校走上了真正意义上的校企合作之路。他告诉记者,为保证学生的学习效率,学校每15名玉雕专业学生,就由公司派出专业技师一名教授专业课程,实现专业课由一线专业人士直接指导的便利。此外,学生入校即签订三方协议,入学即就业。两年半学业完成进入实习期,工资3000元,学业期满经考核合格进入该公司就业,工资4000元至7000元以上。

    可见,这一合作无论从哪个角度讲,都可见成效,这正是职业教育界一直探索和寻求发展的一个理想之道。

    “专业产业化”采访中,梁连才结合太原市和晋源区的最新政策,将学校的玉雕专业发展方向作进一步延伸和展望,很快,该校的职业教育之树将开花并挂果。(黄河新闻网记者 田言志)

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